Zum Passagenwerk von Walter Benjamin – Vergegenwärtigende Nachgänge
Das Passagen-WerkGesammelte Schriften, Band V, 2 TeilbändeHerausgegeben von Rolf Tiedemann. Suhrkamp-Verlag 1982, 1354 S.mit 16 Abbildungen ISBN 978-3-518-28535-0 suhrkamp taschenbuch wissenschaft 935Suhrkamp Verlag, 9. Auflage 2020 Dreizehn Jahre lang, von 1927 bis zu seinem Tod 1940, arbeitete Walter Benjamin an dem als Hauptwerk geplanten Buch über Paris, dem sogenannten Passagenwerk: einer materialen Geschichtsphilosophie des 19. […]
Medienethik und Ökonomie: #meinfernsehen 2021 – Ein Beitrag von Prof. Dr. Eckhard Freyer, Bonn
Als Antwort auf die NS-Propaganda-Medien war die BBC das Modell für die deutschen Öffentlich-Rechtlichen (ÖRR) Sender ab 1950. Bei uns im Dorf gab es ab 1958 Fernseher, und mein Bruder (*1953) sah mit Opa und Nachbarkindern (kein TV!) das Kinderprogramm. Die Mutter liebte Musik-Radio, und ich (*1949) schaute danach gerne mit Vater Bildungs- und politische Sendungen. […]
Salzburger Hochschulwochen 2019: Zur Einfachheit finden in einer komplexen Welt
Martin Dürnberger: Die Komplexität der Weltund die Sehnsucht nach Einfachheit Salzburger Hochschulwochen 2019.Innsbruck-Wien: Tyrolia 2019, 184 S., Abb. ISBN 978-3-7022-3817-9 — Die Veröffentlichungen der Salzburger Hochschulwochen seit 2010 >>> Kommentare zu den Berichtsbändender Salzburger Hochschulwochen: 2017: Öffentlichkeiten (Ein-Sichten) 2018: Angst (Pflege professionell, 19.08.2019) Programm der Salzburger Hoschschulwochen 2019 >>> Verlagsinformation: Welche Einfachheit ist heute möglich – und […]
——– Bilder des Islams in medialen Lebenswelten ——- ufuq-Newsletter Juli 2019
Der von der Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) verantwortete ufuq-Newsletter hat in seiner Juli-Ausgabe 2019 einen aufschlussreichen Beitrag zu Bildern des Islams in den Medien veröffentlicht. Hier wird gezeigt, wie Presse, Fernsehen und Soziale Medien z.T. erheblich mit Vorurteilen belastet sind und manipulativ die Öffentlichkeit informieren: Bilder des Islams in medialen Lebenswelten „Die Darstellungen des Islams […]
Lernorientierungen: Die 4 Dimensionen der Bildung —- The 4 Dimensions of Education (aktualisiert)
Charles Fadel / Maya Bialik / Bernie Trilling: Die vier Dimensionen der Bildung: Was Schülerinnen und Schüler im 21. Jahrhundert lernen müssen Hamburg: ZLL21, 2017, 217 S. = Center for Curriculum Redesign (CCR) und – Zentralstelle für Lernen und Lehren im 21. Jahrhundert e.V. — Internet: www.ZLL21.de — ISBN 978-3-9818942-0-2 — Was ist in den Schulen heute anders als vor […]
Die Erfindung des Buchdrucks – Gutenberg als Weltveränderer – eine Ausstellung auf Burg Eltville
Vor 550 Jahren revolutionierte Johannes Gensfleisch, genannt Gutenberg (um 1400 – 26.02.1468) die Kommunikationsstrukturen der damaligen Welt. Durch die Erfindung des Buchdrucks mit beweglichen Metalllettern und der Druckpresse entstand eine völlig neue Medienlandschaft, die erst mit dem Internet am Ende des 20. Jahrhunderts eine weitere globale Steigerung erfuhr.Mehrere (temporäre) Ausstellungen im Gutenbergjahr erinnern daran, besonders […]
Religionen und Medien — Zusammenhänge und Annäherungen (Open Edition)
13 | 2018Religions et médias Informations sur cette image L’objectif de ce dossier du numéro 13 de la Revue française des sciences de l’information et de la communication est de faire le point sur la recherche francophone sur les religions et les médias, voire de contribuer à la réactiver. Ce numéro voudrait en effet interroger les discours médiatiques sur […]
Salzburger Hochschulwochen 2017: Öffentlichkeiten
Martin Dürnberger (Hg.):ÖffentlichkeitenJahrbuch im Auftrag des Direktoriums der Salzburger Hochschulwochen Innsbruck-Wien: Tyrolia 2018, 268 S., Abb. — ISBN 978-3-7022-3653-3 — Mit diesen Beiträgen der Salzburger Hochschulwochen 2017 kommt ein beunruhigendes Thema zur Sprache: Eine Radikalisierung der medialen Öffentlichkeit. So verschwindet auch zunehmend die Unterscheidung von öffentlich und privat. Twitter, Facebook u.a. werden skrupellos von vielen als […]
Faszination und Ablehnung – Die Erfahrung des Heiligen durch Bild und Musik (aktualisiert)
Vor der Thomas-Morus-Akademie Unter diesem Thema stand die Jahrestagung 2016 der Interreligiösen Arbeitsstelle (INTR°A), die vom 17.-18. September in Zusammenarbeit mit der Thomas-Morus-Akademie in Bensberg (bei Köln) veranstaltet wurde. Kompetent und engagiert durch die Referenten und in Diskussionen kamen die vielfältigen „Sichtweisen“ auf Bilder des „Heiligen“ zur Sprache. Gesamtprogramm: hier Die REFERATE (mit Downloadmöglichkeit) –Sobald die […]
