Marcel Klapp: Islam vor Ort – zwischen Salafismus und zivilem Islam (Open Access)
Marcel Klapp Muslimische Selbstverortung in Deutschland Eine Ethnographie islamischer Bildung zwischen Salafismus und zivilem Islam Reihe: Globaler lokaler Islam Bielefeld: Transcript 2025, 276 S., Abb.ISBN: 978-3-8376-7204-6 VerlagsinformationWie funktioniert die Aushandlung unterschiedlicher Islamverständnisse im Lokalen? Anhand von Fallstudien in islamischen Bildungsräumen – Moscheen, schulischem Islamunterricht und digitalen Angeboten – einer Stadt im Ruhrgebiet beleuchtet Marcel Klapp ethnographisch die […]
Islamische Theologie an deutschen Universitäten – Islamischer Religionsunterricht (aktualisiert)
Die politischen Entscheidungsträger in Bund und Ländern haben inzwischen organisatorisch umgesetzt, den Islam als Teil Deutschlands in die universitäre Lehre und Forschung einzugliedern. Die Erfahrungen mit den islamischen Studienzentren an den Universitäten sind ermutigend: >>> Islamische Theologie – Bundesministerium für Bildung und Forschung (BmBF, 02.03.2023) >>> Zentren für Islamische Theologie – Nach 10 […]
Islamische Tradition und religiöse Bildung – Aufgabe einer zeitgemäßen islamischen Religionsdidaktik
> Yaşar Sarıkaya, > Martin Rothgangel, > Déborah Kathleen Grün, > Mehmet Soyhun (Hg.) Hadithdidaktik im Diskurs Studien zur Islamischen Theologie und Religionspädagogik, Band 6, 313 S Münster: Waxmann 2023, 313 S. ISBN 978-3-8309-4642-7 Open Access – Free Download >>> Verlagsinformation Was ist die Relevanz und Funktion des islamischen Überlieferungsgutes für die religiöse Bildung und Lebensgestaltung? Eine plausible und fachwissenschaftlich begründete Theorie des Lehrens und Lernens […]
Islamischer Religionsunterricht und interreligiöses Lernen
Darjusch Bartsch Die Korrelationsfrage in der IslamischenReligionslehre Interreligiöse Perspektiven zu einem grundlegenden Phänomen Bielefeld: Transcript 2022, 346 S.ISBN: 978-3-8376-6095-1 Verlagsinformation >>> >>> Alle Titel der Reihe >>> >>> Ausführliches Inhaltsverzeichnis mit Leseprobe (PDF) Verlagsinformation Islamischer Religionsunterricht hat inzwischen vielerorts Eingang in die deutschen Lehrpläne gefunden. Vor diesem Hintergrund untersucht Darjusch Bartsch das Phänomen korrelativer […]
Religiöse Erziehung als Kooperationaufgabe von Christen und Muslimen und der Religionsunterricht (aktualisiert)
Peter Graf / Bülent Ucar (Hg.): Religiöse Bildung im Dialog zwischen Christen und Muslimen. Interreligiöser Dialog in gesellschaftlicher Verantwortung Band 1 Stuttgart: Kohlhammer 2011, 259 S. ISBN 978-3-17-022033-1 — Mit dem 1. Band der Reihe „Interreligiöser Dialog in gesellschaftlicher Verantwortung“ beginnt die Eugen-Biser-Stiftung wichtige Debatten um das interreligiöse Lernen in einer säkularen Gesellschaft zu intensivieren: […]
Kompetenzentwicklung für interkulturelles und interreligiöses Lernen
Max Bernlochner: Interkulturell-interreligiöse Kompetenz. Positionen und Perspektiven interreligiösen Lernens im Blick auf den Islam. Beiträge zur Komparativen Theologie Band 13. Paderborn: Schöningh 2013, 390 S., Personenregister — ISBN 978-3-506-77665-5 — (zugl. Diss. München 2012) Kurzrezension hier Ausführliche Beschreibung Der Autor Max Bernlochner ist Politikwissenschaftler und seit 2011 Leiter des Referats für interkulturelle Angelegenheiten im Ministerium […]
Islamischer Religionsunterricht – Engagement des VML: Der Verband muslimischer Lehrkräfte (aktualisiert)
Herzlich willkommen beim Verband muslimischer Lehrkräfte e.V. Gerne stellen wir Ihnen unseren Verband mit unseren wichtigsten Zielen und Angeboten vor. Wir engagieren uns für die Unterstützung und Förderung von muslimischen LehrerInnen mit unterschiedlichen Fächern an allen allgemeinbildenden Schulformen und begleiten somit ihre pädagogische Arbeit. Somit leisten wir einen wichtigen Beitrag zur Entwicklung einer vielfältigen und […]
Schulbücher zum Islam, Unterrichtshilfen (dialogisch) – auch für die Koran-Lektüre (aktualisiert)
Merkez-Moschee Duisburg-Marxloh Übersicht zu Religionsbüchern, Materialien für den Unterricht und Anleitungen zur Koranlektüre 1. RELIGIONSBÜCHER: Primarstufe und Sekundarstufe I Saphir 5/6 – (Kösel-Verlag 2008): Rezension hier Saphir 7/8 – (Kösel-Verlag 2011): Rezension hier Mouhanad Khorchide u.a.: Miteinander auf dem Weg. Islamischer Religionsunterricht 1/2(Klett-Verlag 2012)— Besprechung in Qantara.de, 21.08.2012— Besprechung bei „Ein-Sichten“, 28.01.2013 Mein Islambuch, Grundschule […]
Kurz vorgestellt: Gebet im Islam und im islamischen Religionsunterricht
Frankfurt am Main 2016. 237 S., 1 s/w Abb. ROI – Reihe für Osnabrücker Islamstudien, 22 geb. ISBN 978-3-631-66795-8 CHF 60.00 • € 49.50 £ 40.00 • US-$ 64.95 Jörg Ballnus Text und Performanz Eine Didaktik des Gebets im islamischen Religionsunterricht zwischen Normativität und Spiritualität VerlagsinformationDas Buch bietet den Entwurf einer Didaktik des Gebets im […]
Religionspädagogische Grundlagen für einen Islamischen Religionsunterricht in der Grundschule
Gül Solgun-Kaps (Hg.): Islam. Didaktik für die Grundschule. Berlin: Cornelsen 2014, 208 S. — ISBN 978-3-589-16395-3 Kurzrezension: hier Ausführliche Beschreibung Das hier vorgestellte Buch soll angehenden und bereits praktizierenden Lehrer/innen einen Einblick in die wichtigsten Themengebiete des Islamunterrichts in der Grundschule geben. Es wirbt damit, praxisorientiert und verständlich zu sein. Inhaltlich greift es unterschiedliche […]
