Muslimische Selbstverortung in Deutschland
Eine Ethnographie islamischer Bildung
zwischen Salafismus und zivilem Islam
Reihe: Globaler lokaler Islam
Bielefeld: Transcript 2025, 276 S., Abb.
ISBN: 978-3-8376-7204-6
Verlagsinformation
Wie funktioniert die Aushandlung unterschiedlicher Islamverständnisse im Lokalen? Anhand von Fallstudien in islamischen Bildungsräumen – Moscheen, schulischem Islamunterricht und digitalen Angeboten – einer Stadt im Ruhrgebiet beleuchtet Marcel Klapp ethnographisch die Praktiken gegenseitiger Kritik und innovativer Kompromisse, die Lehrende wie Lernende hervorbringen. Dabei zeigt er die Dynamiken muslimischer Selbstverortungen im Spannungsfeld von Salafismus und zivilem Islam auf, die den deutschen Islam in Zukunft prägen werden.
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Der Autor:
Marcel Klapp, geb. 1980, ist Ethnologe und Religionswissenschaftler. Er forscht zu Praktiken der Rechtfertigung und der innerislamischen Kritik in Deutschland.
Seine Themenschwerpunkte sind islamische Bildung in der Moschee, islamischer Religionsunterricht, online Islam
sowie islamische Bewegungen wie die islamische Gemeinschaft Milli Görüş oder die zeitgenössische Salafiyya.
Ergänzendes
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