Johannes Lähnemann: Interreligiöse Pädagogik als Friedenserziehung
Johannes Lähnemann:Frieden muss noch werden. Interreligiöse Bildung – Friedenspädagogik im Rahmen von Religions for Peace Deutschland Veröffentlichungen der Forschungsstelle für Öffentliche Religionspädagogik 2FAU [Friedrich Alexander-Universität Nürnberg] Studien aus der Philosophischen Fakultät, ,Bd. 36 — Als PDF-Datei, download free: Johannes_Lähnemann_FAU.pdf >>> (44.03 MB – ISBN PDF: 978-3-96147-936-8) — FAU University Press 2026 — Druckausgabe bei FAU […]
Das Handbuch der Religionen (HdR) vollständig im Internet
Das seit 1997 erscheinende Handbuch der Religionen (HdR) wird aktuell von den Religionswissenschaftlern Martin Rötting und Udo Tworuschka, sowie dem Historiker Michael Klöcker herausgegeben und ist das umfassendste religionswissenschaftliche Nachschlagewerk im deutschsprachigen Raum, als Peer Reviewed Journal Abstracts auch in Englisch.Ausführliche Informationen zum HdR mit den Ergänzungslieferungen – mit Updates ! – >>> Das HdR steht inzwischen […]
Religionspädagogik – interreligiöses Lernen: Literatur, Infos, Zeitschriften (IRB Blog-Archiv)
ARP – Übersicht, Verlag Vandenhoeck & Ruprecht >>> Religionspädagogik mit Grundsatzfragen > Religionsunterricht > interkulturelles & interreligiöses Lernen Weitere Literaturauswahl >>> >>> rpi-virtuell: Bildungsnachrichten, Material, Gruppen, Blogs >>> Kerndienste von rpi-virtuell news Bildungs-nachrichten material Freie Bildungsmedien gruppen Soziales Netzwerk blogs Eigene Webseiten Über rpi-virtuell Support (Wir helfen gerne!) Fragen und Antworten Wenn ein Beitrag des […]
Zentralamerikanisches Bildungsprojekt: Schule für alle – ESCUELA PARA TODOS und Jahrbücher zum interkulturellen Lernen
Editorial Escuela Para Todos: Weitere Jahrbücher – >>> Mit besonderem Nachdruck auf die Förderung der oft vernachlässigten und missachteten indigenen Kulturen Zentralamerikas gewinnt das Bildungsprojekt „Schule für alle“ – Escuela para todos“eine herausragende Bedeutung.Unter der Leitung von Professor Dr. José Manuel Fajardo Salinas, Honduras gehen die Intentionen besonders dahin, hermeneutische Perspektiven einer interkulturellen Gerechtigkeit in diesem schulischen Bildungsprojekt herauszustellen: Perspectivas […]
Zur Aktualität der Befreiungstheologie
Stefan Silber / Ronald Lutz (Hg.): Utopie, Glaube und das Gute Leben.Zur Aktualität der Befreiungstheologie — Freire-Jahrbuch 25 — Oldenburg: Paulo Freire Verlag 2023, 246 S. — ISBN 978-3-86585-025-6 — Verlagsinformation >>>„Dieses Paulo-Freire-Jahrbuch zeigt unter dem Titel: „Utopie, Glaube und das Gute Leben. Zur Aktualität der Befreiungstheologie“ eine Reihe von Kontinuitäten und Transformationen in der […]
Frühpädagogik – Gesundheit, Belastungen, Prävention und Förderung
Die Arbeit von frühpädagogischen Fachkräften ist nicht nur gesellschaftlich höchst wichtig, sondern auch durch ein hohes Maß an sozialer Verantwortung, Interaktion, Kommunikation, aber auch an Erwartungen und Konflikten geprägt.
Gerald Lembke/Ingo Leipner u.a.: Schule, Pädagogik, Digitalisierung im ethischen Kontext (aktualisiert)
Bundesministerium für Bildung und Forschung: Digitalpakt Schule >>> Der Deutsche Bundestag hat in wiederholter Abstimmung den Digitalpakt Schule beschlossen, damit über 40.000 Schulen mit Informationstechnologie und iPads „aufgefüllt“ werden. Vgl. dazu: Deutscher Bundestag: Umsetzung des Digitalpakts Schule (10.05.2021) Wir machen Digitalisierung einfach! Für Schulträger und Akteure im Bildungswesen (Cisco Systems) Die damit weiter ausufernde Abhängigkeit von digitalen Medien, Smartphones […]
Die Zukunft der protestantischen religiösen Erziehung im Zeitalter von Globalisierung und Digitalisierung (aktualisiert)
Hyun-Sook Kim / Richard Osmer / Friedrich Schweitzer: The Future of Protestant Religious Education in an Age of Globalization Münster u.a.: Waxmann 2018, 170 pp. — ISBN 978-3-8309-3876-7 — Verlagsinformation: hier Besprechung / Review Allein der erste Abschnitt der Einleitung macht deutlich, dass die drei bekannten Autoren – Theologen und Religionspädagogen, erfahrene Wissenschaftler – mehr erreichen […]
Religionspädagogische Aufbrüche – Religionen im Horizont des interreligiösen Lernens
Udo Tworuschka: Religionen im Unterricht. Ein geschichtlicher Abriss des interreligiösen Lernens Bd. 1 + 2 Hohenwarsleben: Westarp 2022 Bd. 1: Von den Anfängen bis zum Nationalsozialismus (396 S., Abb.) Bd 2: Von 1945 bis zur Gegenwart (334 S., Abb.) — ISBN: 978-3-86617-190-9 — Verlagsinformation Das zweibändige, 740 Seiten umfassende Werk […]
Telse Iwers / Carola Roloff (Hg.): Achtsamkeit als verantwortliche Bildungsaufgabe
Tels Iwers / Carola Roloff (Hg.): Achtsamkeit in BildungsprozessenProfessionalisierung und Praxis Heidelberg: Springer 2021, 227 S., Illustr. Print: ISBN 978-3-658-30832-2 — E-Book: ISBN 978-3-658-30832-2 Präsentation auf der Webseite der InterReligiösen Bibliothek (IRB) Zum Thema „Achtsamkeit in Bildungsprozessen“ werden in diesem Sammelband theoretische Aspekte zur grundlegenden Bedeutsamkeit von Achtsamkeit in der Pädagogik als auch konkrete Praxisbeispiele bis hin zu schulischen Curricula versammelt. […]