Interreligiöser Dialog | Ethik
Auf der Basis des Korans: Islam lernen in der Moscheegemeinde
Mehmet Soyhun:Koranische Gemeindepädagogik Eine inhaltsanalytische Profilerkundung der Curricula und Lehrwerke des Gemeindlichen Religionsunterrichts (GRU) in den Moscheen in NRW am Beispiel der DITIB: Kontextualität, Dialogizität,
Shantideva und die Dynamiken der Tradition. Lehrmäßige, soziale und interreligiöse Kontexte
Stephen Harris / Perry Schmidt-Leukel (eds): Shantideva and the Dynamics of Tradition. Doctrinal, Social, and Interreligious Contexts London: Bloomsbury 2025, 266 pp., index Ebook (PDF) ISBN 9781350532342
Ivan Segré: Gegenperspektiven zum westlichen Selbstbild
Ivan Segré: Der Westen, die Indigenen und wirÜbersetzung: Markus SedlaczekBerlin: Matthes & Seitz 2025, 670 S.ISBN 978-3-7518-2075-2 >>> Kritik: Goldgier und Sklavenhandel – soll das
Michel Pastoureau: Der Esel. Eine Kulturgeschichte
Michel Pastoureau: L’ÂneUne histoire culturelleParis: Seuil 2025, 160 pp.ISBN-10 : 2021586693 — ISBN-13 : 978-2021586695 >>> Feuilleter / Leseprobe >>> Vom selben Autor:>>>
Religionen unterwegs – 31. Jg., Ausgaben Nr. 3 und 4 / 2025 – Interreligiöser Dialog auf Augenhöhe
Die vierteljährlich erscheinende Zeitschrift „Religionen unterwegs“ wird vom „Wiener Forum für Weltreligionen“ herausgegeben. Sie widmet sich seit langem dem interreligiösen Dialog und der Darstellung verschiedener
Kunst trifft Theologie – Perspektiven interdisziplinärer Begegnungen — Buch des Monats Dezember 2025 —
Herausgeber: >>> Univ.-Prof.in DDr.in ISABELLA GUANZINI ist Professorin für Fundamentaltheologie an der Katholischen Privatuniversität Linz.>>> Ass.-Prof. Mag. Dr. HANS-WALTER RUCKENBAUER lehrt am Institut für Philosophie
